Powiat radomszczański: Szkoła bez dzwonka

Obraz szkoły, w której czas względnej ciszy od potwornego hałasu oddziela świdrujący w uszach dzwonek, ma w pamięci chyba każdy z nas. I teraz w większści przypadków tak wygląda szkolna rzeczywistość. Przykrej dla uszu tradycji podziękować postanowiła jednak społeczność Publicznej Szkoły Podstawowej w Pławnie (gm. Gidle). Kilka dni temu, na razie na próbę, zlikwodowano tu międzylekcyjne dzwonki.- Na taki pomysł wpadli członkowie uczniowskiego samorządu, a my postanowiliśmy spróbować - mówi Anna Krzyszkowska-Cudak, dyrektor PSP w Pławnie. - Na razie, to eksperyment, który potrwa jeszcze dwa tygodnie. Czekamy na uwagi, potem zadecydujmy, co dalej.

Na początku listopada nauczyciele zsynchronizowali zegarki i to oni informują uczniów, kiedy rozpoczyna się przerwa, a kiedy czas na lekcję. - To zaskakujące, ale na razie wszystkim zmiana się podoba, nie dezorganizuje to anie nie utrudnia pracy. Uczniowie spokojniej wychodzą na przerwę, na lekcjii mogą się bardziej skupić na tym, co mówi nauczyciel niż na oczekiwaniu na dzwonek - mówi dyrektor. - Jeśli zmiana zostanie zaakceptowana, rozważymy wprowadzenie takiej innowacji na stałe. Być może zamiast dzwonka na przerwy i lekcje bedzie wzywała melodia - mówi dyrektor.

Takie rozwiązanie od kilkunastu lat funkcjonuje w PSP 6 w Radomsku. - Wcześniej mieliśmy dzwonek, który obudziłby umarłego, więc nauczyciele i rodzice zadecydowali ozmianie. Melodia jest stała, choć urządzenie mogłoby emitować różne kompozycje - mówi dyrektor Wojciech Grajkowski.

O dzwonki zapytalismy niemal we wszytkich szkołach w powiecie. Wszędzie stawia się na tradycyjny dźwięk i zmian nie planuje. - Swego czasu myśleliśmy o zmianie dzwonka na melodię - przyznaje Mirosław Dra-twiński , wicedyrektor „elektryka”. - Ale uznaliśmy, że tradycyjny dzwięk lepiej sprawdza się w sytuacjach alarmowych.

Szkoła bez dzwonków z powodzeniem funkcjonuje edukacji skandynawskiej (uchodzącej za modelową), także Polsce można znaleźć takie przypadki. Zdaniem badaczy, dzwonki podnoszą poczucie stresu i potęgują zachowania stadne (efekt eksplozji energii na znak przerwy). W szkole bez dzwonków dziecko uczy się gospodarowania czasem i odpowiedzialności.