Publiczne Przedszkole nr 10 w Radomsku zakończyło projekt „Rosnę z matematyką”. ZDJĘCIA

Publiczne Przedszkole nr 10 w Radomsku zakończyło w maju realizację projektu matematycznego „Rosnę z matematyką”. Dzięki projektowi, przedszkolaki samodzielnie - poprzez zabawę i praktyczne działanie - odkrywały matematykę w codziennym życiu.

- Zostały zrealizowane wszystkie zaplanowane zajęcia i wyjścia oraz główny cel projektu: nabywanie oraz rozwijanie kompetencji i uzdolnień matematycznych wśród najmłodszych – podkreślają Edyta Kaczmarczyk i Magdalena Gryglewska, nauczycielki z Publicznego Przedszkola nr 10 w Radomsku.

Dzięki wsparciu finansowemu jakie otrzymało przedszkole zakupiono pomoce dydaktyczne, artykuły plastyczne, nagrody dla uczestników konkursu, a dzieci uczestniczyły w zajęciach w edukacyjnej sali Edu Klocki. Do wspólnych poszukiwań zaproszeni zostali podopieczni Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w Radomsku, dzieci z Publicznego Przedszkola nr 2 w Radomsku oraz rodzice dzieci z Publicznego Przedszkola nr 10.

- Dziękujemy Fundacji mBanku, która sfinansowała projekt, za umożliwienie realizacji zadań oraz wszystkim, którzy uczestniczyli w poszczególnych etapach matematycznej przygody. Swymi działaniami udowodniliśmy, że matematyka jest ciekawa i da się ją lubić. Wierzymy, że matematyczne zainteresowania będziemy rozwijać w kolejnych latach – dodają koordynatorki projektu z PP 10 w Radomsku.

Podczas realizacji projektu dzieci m.in. wzięły udział w warsztatach z kodowania, w warsztatach LEGO oraz warsztatach z dziećmi z Publicznego Przedszkola nr 2 przy użyciu robotów INDI i OZOBOT. Podczas warsztatów kulinarnych nabywały umiejętność odmierzania i przeliczania. Maluchy sprawdzały i porównywały ciężar oraz długość różnych przedmiotów. Prowadziły również obserwacje wyhodowanych roślin.