Szkoła zdobyła na jego realizację ponad 1,4 mln zł z Europejskiego Funduszu Społecznego.
Co udało się zrobić za te pieniądze?
- Mieliśmy do wykorzystania około 70 godzin dodatkowo w tygodniu. Przede wszystkim prowadziliśmy zajęcia wyrównawcze w podstawówce z matematyki i języka polskiego. Były też zajęcia "jak się uczyć", bo dzieciaki nie wiedzą, jak i czego się uczyć. Zajęcia z historii prowadziliśmy pod hasłem "nasza mała historia". Uczniowie poznawali historię miejsc i okolic położonych najbliżej miasta - wylicza Marek Sobczyk, dyrektor ZSG nr 1. - Były również zajęcia techniczne, lekcje dla najmłodszych z informatyki. Pomyśleliśmy także o dzieciach niepełnosprawnych. Jest ich w szkole 14 i wszystkie przez dwa lata były objęte programem. Były m.in. na wycieczce integracyjnej w Zakopanem.
W zajęciach dodatkowych uczestniczyli także gimnazjaliści, przygotowujący się do egzaminów końcowych. Do tego trzeba dodać zakup sprzętu dla szkoły, wyposażenie pracowni komputerowych i językowej...
Jakie są efekty? - Zmalała liczba uczniów, którzy drugi rok zostają w tej samej klasie, poprawiły się oceny... Ale efekty pracy z tymi dziećmi będą bardziej widoczne za kilka lat, gdy będziemy mogli porównać je z wynikami ich następców - dodaje dyrektor.
ZSG nr 1 realizował projekt od września 2009 do maja tego roku. Uczestniczyło w nim ponad 360 dzieci, niemal połowa uczniów zespołu. W realizację projektu zaangażowanych było 27 nauczycieli.
echodnia Policyjne testy - jak przebiegają
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
